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打造童真视角下的小学数学课堂
作者单位:
;1.江苏扬州市施桥镇第二小学
摘 要:
关注学生的童真、童心和童趣是教育的出发点和归宿。数学教育要在学生身上产生影响,就必须获得他们的认同,做到深入浅出,从趣、活、实、新、深、美六个方面出发,打造童真视角下的全新课堂,让数学意味与儿童本性和谐共生、共同发展。
关 键 词:
数学教学
童真课堂
追求
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