自然地引入 巧妙地突破

导入是课堂教学的重要环节。好的导入能引人入胜,顺理成章地把学生引入知识的最近发展区,使学生更易于沟通新旧知识之间的联系,构建新知识的生长点。借助兴趣导入,可使学生进入乐学境地;借助旧知导入,可使知识的桥梁坦如通途。