“体态”万千,营造英语精彩无限

小学生由于年龄较小,在课堂上很难长时间地保持注意力集中,不少教师往往喜欢运用纯粹的语言来讲述知识,这难以调动他们的学习兴趣,甚至产生厌倦情绪。在小学英语课程教学中,教师可适当融入体态语,营造精彩无限的英语课堂。