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情理交融,让古诗词教学更有效
作者单位:
;1.江苏启东市南阳小学
摘 要:
古诗词是小学语文教材的重要内容。目前,小学古诗词教学课堂存在或重理淡情,或重情淡理的现象,导致古诗词教学或跌向难度的深渊,或陷入肤浅的泥潭。其实,古诗词本身就是情与理的融合体。在教学中,我们要不断地开掘出它的丰富意蕴,使情趣和理趣交相辉映,以促进学生核心素养的不断发展。
关 键 词:
诗词教学
情理交融
内在价值
情趣理趣
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