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阅读教学推演“门道”在细节
作者单位:
;1.广西南宁经济技术开发区普罗旺斯小学
摘 要:
阅读教学方法众多,教师需要做出科学的选择,展开精细化教学操作,引领学生仔细预习、精心诵读、精确鉴赏、细致训练。这样可以引领学生尽快进入到阅读门道之中,让学生获得更为丰富的阅读认知,圆满完成阅读教学任务。
关 键 词:
小学语文
阅读门道
精细化
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