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估算:问题情境中的直观优化——准确数、近似数的整理与复习
作者单位:
;1.安徽马鞍山市山南小学
摘 要:
在学生学习近似数相关知识基础之上,展现近似数的现实意义,并借助数线直观明理明法,在解决问题的过程中引导学生优化估算方法,系统整理准确数与近似数的运用。
关 键 词:
准确数
近似数
估算
优化
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