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基于汉字字理视域下的识字教学例谈
作者单位:;1.江苏泗阳县众兴小学
摘    要:汉字作为一种表意文字,构字规律明显,因此,汉字教学首要的就是字理识字。教师在引领学生识字的时候,须遵从汉字的构字规律特点,遵从儿童的心理认知接受水平,并在此基础上注重对学生进行传统文化的渗透,以提升学生的识字质量。

关 键 词:识字教学  字理识字  构字规律  心理认知  传统文化
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