在有情有趣的品味中积淀语言

语言文字的学习与运用,需要以学生的真切理解为前提。教师尝试通过故意丢字、有意对比、刻意转换这三种品词析句的方式,引领学生去自主探究,深刻品味,在有情有趣的氛围中轻松学习,能够帮助学生真正积淀传统文化因子。