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| 浅谈教师在数学“生本课堂”中的角色定位——观邵庆德老师教学《角的度量》一课有感 | |
| 作者单位： | ;1.浙江东阳市外国语小学 |
| 摘 要： | 如何有效地开展数学"生本课堂"的教学?其中,教师的角色定位尤为重要。在数学"生本课堂"中,教师要敢于放手,静候生命之芽萌发;要善于出手,促进生命之节生长;要懂得收手,助力生命自由成长,使学生在数学学习上获得更好的发展。 |
| 关 键 词： | 小学数学 生本课堂 教师 角色定位 |
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