教师教学行为伦理取向下作文教学的资源整合

黑格尔认为,伦理即解放。作文所体现的是一个人的思维。优秀的作品不仅要有内涵,同时还要有活泼丰富的语言。但是由于各种原因,优秀作品的这两点特质成为影响学生写作的重要因素。将教育伦理与作文教学进行资源整合,有利于突破作文教学的瓶颈。教师要善于从作文素材中传递伦理取向的温度,在课堂教学中把握伦理取向的厚度,在教学评价中凸显伦理取向的高度,从而提升作文教学的效度。