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运用类比,构建智慧数学课堂
作者单位:
;1.江苏张家港市江帆小学
摘 要:
类比是一种重要的数学思想,也是学生内化新知、促进理解的有效途径。因此,在数学课堂中,教师应引导学生运用类比实现概念内化、优化算法、发现规律等,帮助学生突破思维的桎梏,提升学生思维的灵活性、深刻性和创造性,达到拓宽学生视野、构建智慧数学课堂的目的。
关 键 词:
类比
智慧课堂
小学数学
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