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语文新派作文教学实践探索
作者单位:
;1.广西大新县那岭乡中心小学
摘 要:
小学新派习作教学有自身的学科特点,教师要注意新学法的传授,引导学生拓宽素材搜集渠道,展开多种形式的创新学习实践。传统习作教学存在许多弊端,教师要正视这一现实,全面引入新派习作教学观念,对教学引导方法、训练指导、习作评价等内容展开更新实践,以探索崭新的教学途径,为学生习作的顺利展开提供优良服务。
关 键 词:
小学语文
新派作文
教学探索
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