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例谈数学思想在解题中的运用
作者单位:
;1.江苏盐城市响水县老舍中心小学
摘 要:
数学思想是学生探寻解题思路的指导思想,对拓展思维有着不可低估的作用。因此,教师要不失时机地对学生进行数学思想的渗透,让他们掌握方程、数形结合、假设等数学思想,使学生的解题方法趋向多样化,不断提升其数学综合能力,实现全面发展。
关 键 词:
数学思想
数形结合
假设
方程
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