发挥学习单的作用，构建有效阅读课堂

学习单是教师为学生设计的任务单,是自主学习与合作探究的支架,是实现以学促教的媒介。在小学英语教学中,教师要发挥学习单的作用,以学习单引领课堂阅读,帮助学生搭建文本框架,促进知识的正向迁移,从而构建有效率、有质量、有活力的小学英语阅读课堂。