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基于诗意表达的语文课堂构建
作者单位:;1.江苏如皋市长江镇车马湖小学
摘    要:诗意表达强调学生语言表达的个性化、生动性和灵巧性。在课堂上,教师要根据学生的语言基础,深挖教材的诗意表达资源,并通过整合教材、演绎课文、经典仿写等途径,唤醒学生的个性表达意识,激活学生的强烈表达欲望,培养学生的语言个性,发展他们的诗意表达能力。

关 键 词:诗意表达  课堂构建  整合教材
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