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如何培养小学低年级学生的稳定拍感
作者单位:
;1.江苏兴化实验小学
摘 要:
一些学生由于缺少节奏方面的练习,虽然学了多年的音乐,但唱起歌来仍然拍子不稳。可见,从小学低年级起培养学生的稳定拍感是很重要的。音乐课堂中,教师可在顺序性进行节拍、节奏教学的基础上,再综合性进行多声部的教学,培养学生的稳定拍感。
关 键 词:
稳定拍感
培养
小学低年级
学生
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