树立整组观 凸显单元要素 关注联结点——统编教材三年级下册第五单元教材分析及教学建议

统编教材第五单元是个特殊单元——习作单元。教学这一单元,教师要树立单元整组意识,各板块要围绕"习作"这一核心目标开展教学,注重单元语文要素的联结。在课堂上,要突出"想象"这一核心目标,引导学生大胆想象、合理想象。只有这样,才能激发学生的习作兴趣,学会运用想象的方法进行习作。