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找准阅读教学生活化的突破口
作者单位:
;1.广西贺州市平桂区鹅塘镇风田小学
摘 要:
在语文教学中,阅读教学生活化可以有效拉近生活与文本的距离,降低学生的理解难度,提升阅读教学的质量。在课堂教学中,教师可以从阅读与生活的相似点、困惑点、争议点、拓展点等方面入手,以促进学生对课文内容的理解,提升课堂教学的效率。
关 键 词:
阅读教学
生活化
困惑点
拓展点
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