关注学生的精气神,提高课堂教学效益

课堂教学效率决定了学生的学习效率。新课程强调发挥学生学习的主动性、积极性,其实就是要调动学生学习的精气神。朗读、检测练习、思考、实践活动等都可以有效调动学生上课时的精气神,提高课堂学习效率。