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高年级学生课外阅读能力的培养
作者单位:
;1.江苏苏州工业园区金鸡湖学校
摘 要:
在阅读教学中,只有课内阅读与课外阅读有机地结合在一起,才能提升学生的阅读能力。在课堂上,教师应从阅读动机、阅读习惯、阅读兴趣等为基点,科学地向学生推荐课外读物,使学生的阅读走向深度、广度,提高学生的阅读速度和质量。
关 键 词:
阅读教学
课外阅读
思维
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