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直面正负迁移 实现自主探究
作者单位:
;1.江苏无锡市芦庄实验小学
摘 要:
以"小数加减法"一课为例,就如何进行有效的知识正迁移,沟通整数加减法和小数加减法的内在联系;如何突破"末尾对齐"在小数加减法中的负迁移;如何进行有效的小数加减法练习进行深入思考。
关 键 词:
小数加减法
迁移
估算
自主探究
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