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草埋灰线,伏脉千里——小学生数学学习力的培养探究
作者单位:
;1.山东泰安市实验学校
摘 要:
学生学习力的培养是一个长期的过程。培养学生的学习力就是培养学生会思维,会观察,会批判,会质疑,会提出问题,会解决问题,会自主学习的能力。
关 键 词:
学习力
批判性思维
问题意识
学会质疑
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