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做好精准复习 实现高效课堂——对小学数学复习课的一些思考
作者单位:
;1.江苏高邮市宝塔小学
摘 要:
一线教师都有这样的感慨,与新课相比,复习课教学难于上青天。学生喜欢有趣味性的课堂,而复习课容量大、知识点重复,缺少新鲜感,所以复习效率低。要上好复习课,教师不仅要在课前准备好相关的复习内容,还要研究教法,此外还需关注学生的学习动态,发现存在的学习问题,以学生的发展为核心,拉近学生与数学之间的距离,使复习课多一些趣味性、系统性、互动性和创新性。
关 键 词:
精准复习
课堂高效
小学数学
复习课
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