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根据农村实际,提升课外阅读整体效益
作者单位:
;1.江苏南通市通州区五窑小学
摘 要:
语文核心素养的发展离不开课外阅读的浸润。目前,农村小学的课外阅读效益相对低下。为此,教师应该根据农村小学课外阅读的实际情况展开针对性的引导,通过选择阅读内容、渗透阅读方法、养成阅读习惯、强化阅读评价等途径,提高农村小学课外阅读的整体效益。
关 键 词:
课外阅读
农村小学
整体效益
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