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明错因 施对策 破难点
作者单位:
;1.浙江新昌南瑞实验学校
摘 要:
分析小学高年段典型易错题,发现学生由于身心发展制约、认知结构缺陷、囿于知识的表象及解题思路狭窄而导致解题错误,进而提出相应的防错及纠错策略。
关 键 词:
典型错题
防错策略
纠错策略
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