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通过故事升华英语教学
作者单位:
;1.江苏扬州市高新区实验小学
摘 要:
在小学英语课堂中,教师要善于发挥故事的教学价值,以生动、有趣、富有内涵的故事丰富课堂教学,寻找学生与故事之间的情感契合点,促进学生与故事之间的互动,引导学生与故事对话,使学生学会自主发现、自主思考、合作交流、探究实践,成为英语学习的主人。
关 键 词:
英语教学
故事
对话
互动
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