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| 删繁就简,让“三秋之树”茁壮成长——以《“蚁国英雄”》的教学为例 | |
| 作者单位： | ;1.江苏南京市浦口区新世纪小学 |
| 摘 要： | 语文教学倡导至简教学,即要在教学形式上清简,在教学手段上简洁。教师在教学过程中要懂得删繁就简:"删"细枝末节,"就"发展轨迹;"删"机械解释,"就"语境体验;"删"理性分析,"就"综合运用;"删"深度阐述,"就"对话倾吐。 |
| 关 键 词： | 删繁就简 语境体验 对话倾吐 综合运用 |
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