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浅析情境导读在语文课堂教学中的运用
作者单位:
;1.广西田林县第二小学
摘 要:
情境教学能引发学生的情感体验,激活学生的思维,激发学生的学习兴趣,提高教学实效。而情境导读是培养学生有感情朗读的基础和关键,可以有效提高学生的阅读能力。教师在课堂教学中要善于创设开题情境,精心设计导读情境,开发拓展课外情境,引领学生在课堂学习中获得情感的升华,进而提升学生的语文素养。
关 键 词:
语文课堂
情境导读
开题情境
导读情境
课外情境
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