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谈童话教学的创新实践
作者单位:;1.广西北流市六麻镇中心小学
摘    要:让学生思维灵动起来,这是童话教学的重要目标。教师要在文本诵读、图文结合、创编演绎等活动中,为学生提供更多的学法支持,进行个性化的教学设计,让学生能够感受到童话的教育魅力,并在多元思考的过程中形成学习能力。

关 键 词:童话教学  创新实践  创新诵读  图文结合  创编演绎
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