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杂志ISSN号
倾听——打开小组合作学习之门的“金钥匙”
作者单位:
;1.江苏南京市玄武区成贤街小学
摘 要:
小组合作学习是不同个体的智慧在碰撞中完成团队学习的过程,但存在倾听环节缺失的问题,使小组合作学习流于形式。倾听是打开小组合作学习之门的"金钥匙",教师在教学中应该树立榜样,营造和谐的倾听环境;寻找难度适当的合作学习话题,培养学生的倾听能力;引导学生换位思考,用心聆听,提高小组合作学习实效。
关 键 词:
品德与社会
小组合作
倾听
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