构建乐学课堂 提升教学实效

拼读是英语学习的难点。在小学英语教学中,教师要运用有效的方法构建乐学课堂,让学生真正体验到英语学习的乐趣,增强学习英语的信心,真正成为学习的主人。教师可从以下几个方面开展教学:掌握自然拼读,营造乐学氛围;借助绘本资源,激发乐学热情;融合生活素材,搭建乐学平台;运用激励教育,强化乐学效果。