利用农村优势,突破作文教学的瓶颈 |
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作者单位: | ;1.广西百色市隆林各族自治县教育局 |
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摘 要: | 农村小学作文,由于教师理念的偏颇,学生能力相对薄弱,导致写出来的文章内容空洞、思想贫乏、语言干瘪,这已成为了农村小学语文教学的瓶颈。其实,农村生活丰富多样,对于写作教学来说有着独特的优势,教师需要规避存在的不足,发挥应有的优势,为学生核心能力的发展奠定基础。提出要走进真实生活,就地取材;强化观察指导,现身说法;开展丰富活动,身体力行;推进说写结合,强化训练,以为提升农村学生作文能力奠基。
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关 键 词: | 就地取材 现身说法 身体力行 强化训练 |
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