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中年段语文读赏式教学切点筛选
作者单位:
;1.江苏盐城市大丰区城东实验小学
摘 要:
读赏教学能够凸显学生的主体地位,培养学生的语言交际能力,促进学生语文核心素养的形成。教师要通过精选读赏内容、优选读赏方法、升级读赏训练等形式,调动学生的主体意识,激发学生的认知思维,强化学生的学习品质,拓展学生的知识面,培养学生语文学习的良好习惯,让学生能够真正全身心地投入到学习中,最终形成语文素养。
关 键 词:
中年段
读赏教学
切点筛选
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