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触动“四叶神经” 提高解题效益——谈提升小学数学复习课解题效益新举措
作者单位:
;1.浙江杭州市萧山区党湾镇第一小学
摘 要:
解题教学是毕业总复习教学最难啃的一块"硬骨头"。解题复习教学中,由于教师面面俱到讲得太多,层层加码使学生不堪重负,环环推进落入俗套,丝丝入扣缺少反馈,而且传统的评价方式抹杀了学生的个性,导致复习课教学效率不高。教师在设计例题时,可触动学生的大脑"四叶神经",引发他们积极思考,从而提升解题教学的效益。
关 键 词:
大脑
四叶神经
解题效益
复习
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