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巧借插图,培养学生的语文能力
作者单位:
;1.江苏灌云县圩丰中心小学
摘 要:
插图作为课文的第二语言,与文本内容之间有着密不可分的关系。语文教材中,插图不是多余,也不是摆设,而是培养学生观察能力、理解能力、想象能力以及表达能力的桥梁。教师应根据插图的特点,合理利用,以提升学生的语文能力。
关 键 词:
语文教学
插图
语文能力
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