凸显课程优势,让德育走出说教的泥潭

语文课程具有人文性与工具性统一的特点。"文以载道"。教师要以教材文本为载体,渗透思想道德教育。在课堂上,教师要通过要联系统整、树立榜样、链接生活、观照自我等途径,使学生明确人生的价值,产生热爱祖国的情感,形成积极健康的心理,从而获得语文素养和人文素养的全面发展。