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小故事,大道理
引用本文:王加华.小故事,大道理[J].成才之路,2009(28):I0006-I0007.
作者姓名:王加华
作者单位:西藏自治区萨市北京中学
摘    要:通过讲故事,可以提供情景进行实验研究,提高学生分析和解决实际问题的能力,也可以深入浅出地帮助学生理解一些深奥的概念、原理。同时,还可帮助学生树立奋斗目标。

关 键 词:故事  高中化学  教学
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