浅议小学数学的“四维”体验教学法

在新课程标准下,教师应有目的地引入或创设生动具体场景,以学生体验的方式实现小学数学教学互动,通过在课堂上巧妙地设置教学体验情境,使学生主动进入想数学、做数学、说数学、用数学的＂四维＂体验,激发学生的学习兴趣。