在数学教学中渗透音乐元素,促进学生数学能力的全面提升

本文以智力与非智力能力养成为切入点，结合对音乐渗透数学教学的理论和实践研究成果的探讨。阐述了音乐渗透数学教学的可行性、意义及方式方法，以期对提升中学生的数学学习能力有所裨益。