激发业务培训的动力

图书馆业务培训在实施过程中,常出现学习动力不足的问题。与学历培训相比,图书馆专业干部的业务培训积极性要低一些,这与我们目前的干部管理机制有关。在学历培训时,无论干部参加学习出于何种动机,都可取得社会承认的文凭,这本身就是对学习动力的强化。