阅读课上如何让学生动起来

<全日制义务教育语文课程标准>明确规定:"学生是学习和发展的主体.语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式."在课改中,我们教师努力把课堂还给学生,让课堂成为展示学生风采的舞台,使学生动起来,但同时也遭遇尴尬:尽管教师愿意让讲台、让角色、让时间,但学生却无动于衷,游离于课堂之外,不管教师如何启发、鼓励,就是没人主动配合,课堂上死气沉沉.这种现象在农村学校特别严重.如此一来,学生学习时更是无精打采,形成了恶性循环,师生间相互不满,关系紧张.长此以往,造成了师生间"相看两讨厌"的结果,教学效果可想而知.怎样改变这种现状呢?