《正比例的意义》教学设计

教学内容 苏教版小学数学第12册62～63页例1及练一练中的相关习题。 教学目标 1．认识相关联的量，知道什么是成正比例的量，理解正比例关系。 2．在具体的情境中发现数量之间的变化规律，总结规律性知识，培养学生观察、比较、分析、归纳、判断能力。