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| 小学数学思考题有效教学的实践探索 | |
| 引用本文： | 叶文生.小学数学思考题有效教学的实践探索[J].小学教学参考,2006(7):63-64. |
| 作者姓名： | 叶文生 |
| 作者单位： | 浙江洞头县教育局教研室,325700 |
| 摘 要： | 随着素质教育的深入，以及新课标和新课程的实施，对小学数学教学提出了更高的要求。以前义务教育的教材与目前各种版本新课程的教材，在促进学生学：习兴趣和能力发展上，选编了大量的思考题。这些思考题作为课程资源。为教师发展学生的智能和培养学生的学习兴趣，提供了很好的、可利用的材料。思考题教学历来被教师所重视，但有些教师采用灌输式的教学方式，学生往往听不懂、学不会、用不上， |
| 关 键 词： | 数学思考题 小学数学教学 实践探索 有效教学 培养学生 教师发展 素质教育 义务教育 能力发展 课程资源 |
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