教学评价:刍议体育教学评价 |
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引用本文: | 王英武.教学评价:刍议体育教学评价[J].中国学校体育,2002(1):25-25. |
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作者姓名: | 王英武 |
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作者单位: | 安徽省六安市教研室,237001 |
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摘 要: | 教学评价一般可分为四种类型:一是在教学之前进行的“诊断性评价”,借以预先把握学生的学习状态,更适当地制定教学方案。二是在教学过程中进行“形成性评价”,借以了解教学活动是否切实地展开,并随时纠正教学进程。三是教学结束时进行的“终结性评价”,借以评定教学活动的成果。
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关 键 词: | 体育教学评价 教学活动 教学进程 诊断性评价 终结性评价 学习状态 形成性评价 纠正 评定 刍议 |
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