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| 调控是教学的资源 | |
| 摘 要： | 宋红苏(荣县教研室):课堂调控不仅是一种教学手段,也是一种教学资源。我有幸聆听过特级教师靳家彦的一节作文课,其中有这样一个情景:有一个孩子说道:“记得我们一家到拉萨旅游,到宾馆后我自己跑出去玩,玩得太迟,回来后爸爸打了我,妈妈不但不帮忙,还添油加醋,爸爸打得更厉害了,把我屁股都打红了。我当时好恨他们,真想离家出走。”听到孩子这样说,我的第一反应是该教育教育这孩子。靳老师没有这样做,他拍拍那位同学的肩膀,弯下身子对他说:“是啊!妈妈不但不帮忙还在旁边煽风点火,爸爸越打越厉害,我理解你当时的心情。”短短一句话,就缩短了与… |
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