转化潜能生的“1+4”教育模式 |
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作者姓名: | 欧国儒 胡广东 |
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摘 要: | 作为一个教育工作者,在教育教学中,我们不得不面对一个特殊群体:潜能生,即所谓的后进生。苏霍姆林斯基说:“在我们创造性的教育工作中,对后进生的工作是‘最难啃的骨头’之一,这样说,恐怕没有哪一位教师不赞同”。为了啃下这块“骨头”,我校教师在工作中不断总结经验,摸索出了以班主任为主,学校教导处、任课教师、学生家长、班干部为辅转化潜能生的教育模式,即“1十4”教育模式,实践证明,其效果是令人满意的,我校潜能生转化工作已经走在了同级同类学校的前面。
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关 键 词: | 教育模式 转化工作 潜能生 教育工作者 苏霍姆林斯基 任课教师 教育教学 总结经验 |
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