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| 新任幼儿教师专业发展困境探析 | |
| 作者姓名： | 郭柯然 |
| 作者单位： | 华中师范大学 武汉 430079 |
| 摘 要： | 对幼儿的喜爱以及对幼儿教师职业的向往是其专业发展的动力,但诸多现实困境却成为教师专业成长道路上亟待解决的问题.基于新任幼儿教师专业发展现状,研究发现当前幼儿园新手教师在环境适应,专业理念、专业知识和专业能力,制度保障及师资培训等方面的持续发展中陷入困境.在对其专业发展困境进行深入探析后得出:新任幼儿教师由于繁忙的工作状... |
| 关 键 词： | 新任幼儿教师 专业发展困境 教师发展 |
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