在书法教学中渗透美育 |
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引用本文: | 陆璐.在书法教学中渗透美育[J].北京教育(高教版),2021(1):93-93. |
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作者姓名: | 陆璐 |
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作者单位: | 北京市东城区明城青少年活动中心 |
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摘 要: | 书法学习、鉴赏、创作的过程,也是审美能力和审美情趣提高的过程。在书法教学中,教师该如何寓美育于书法教学之中呢?书写汉字既是技术又是艺术,书法教师不仅要传授书法技巧,还要对书法艺术有足够的理解和较高的欣赏、感悟能力,更应该把自己定位为美的传播者,通过书法教学把学生带进美的意境,激发他们主动学习书法的热情和兴趣,让他们在枯燥的书法练习中,由"知之者"成为"好之者",再由"好之者"成为"乐之者"。
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关 键 词: | 感悟能力 书法教学 书法练习 书法学习 渗透美育 审美能力 书法教师 兴趣 |
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