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小学书法课堂教学策略研究
引用本文:
杨诗含.小学书法课堂教学策略研究[J].教育艺术,2021(2):32-32.
作者姓名:
杨诗含
作者单位:
福建省泉州经济技术开发区实验学校
摘 要:
小学生是祖国未来的希望,根据学生这个年龄阶段的特点来进行适时、适度和适量的培养,让书法艺术可以真正地被继承和弘扬下去。本文主要以小学阶段的书法教学为主要说明对象,对一些比较高效的策略进行深入的分析和研究。
关 键 词:
小学书法
课堂教学
教学策略
分析研究
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