爱,未完成……——例谈运用“空椅子”技术疏导学生不良情绪 |
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引用本文: | 邹德莲.爱,未完成……——例谈运用“空椅子”技术疏导学生不良情绪[J].班主任,2021(2):34-36. |
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作者姓名: | 邹德莲 |
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作者单位: | 福建省泰宁第一中学 |
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摘 要: | 【案例描述】一天,我收到一条短信:“老师,我最近感觉压力很大,很烦躁,不想读书,特别担心考试我能和您谈一谈吗?”我们约好在心理辅导室面谈。小粟,女,18岁.高三学生,个子娇小,4岁时生父因车祸去世.8岁时有了继父。她最初喜欢继父,但随着年龄增长,觉得继父身上有很多缺点,越来越不喜欢他。
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关 键 词: | 案例描述 高三学生 心理辅导室 不良情绪 例谈 继父 |
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